PARADIGMA SOCIAL DE WEBBER.

El paradigma de Weber a diferencia del paradigma de Durkheim está basado en el individualismo.

Para la sociología lo más importante es el tratar de entender el por qué de la acción, estudiando al hombre y no a la sociedad en conjunto, para llevar a cabo su estudio se vale de las ideas de la persona, de su forma de pensar, esto conlleva su orientación religiosa, sus valores inculcados y su propio comportamiento, dichos conceptos son los que ayudan a construir la concepción propia de lo qué es la realidad.

Gracia a las diversas formas de pensar de los individuos, es posible la socialización, esta puede llevarse a cabo cuando buscamos personas con nuestros mismos gustos e intereses, se hacen cambios de ideas y se satisfacen las necesidades del individuo, como lo es relacionarse con otras personas, aprender de ellas y ver las diferencias que hay entre una y otra, como la cultura.

Al estudiar al hombre individualmente y la interacción que existe entre el emisor y receptor y viceversa, dentro del ámbito social se pueden apreciar dos tipos de conducta: una de ellas es el uso de la razón, tomar una decisión pensando en lo que es correcto o no, pensar y después actuar, de esta manera se pueden observar las cosas con más claridad y se pueden evitar problemas tanto en el presente como en el futuro.

El segundo tipo de conducta es aquella que se hace impulsivamente, nos dejamos llevar por nuestros sentimientos y no se piensa en las consecuencias de nuestros actos, esta conducta muchas veces nos ocasiona conflictos, aunque también es una manera de expresarnos de forma sincera, ya que podríamos decir que estamos bien cuando realmente no lo estamos.

Webber, con su paradigma individualista dio a conocer que la socialización no se da sólo porque si, sino que el hombre como ser que interactúa, lo hace una necesidad, ésta socialización lleva un proceso en el que el hombre intercambia ideas con otros individuos y puede tener conductas racionales o colectivas. El individuo no debe hacer lo que la demás gente le diga que haga, no importa cuál sea su conducta mientras él se sienta bien consigo mismo bastará para que lleve una buena interacción social sin olvidar los valores como la prudencia, para no generar conflictos.
Laura Martell. Pedagogía. 2 semestre. Sociología de la educación. UCAP.